@ e e dé en eN en 1 Teas lss
98 Over opmerkzaamheid en nadenken.

ed
moediging ontvingen, Wiiders, bnn hetgrievende
naberouw vananderen te fcherfen , die we
in hunne jeusd leerden , die zich
verder gevorderde jaren te. jammer
den, en nog fomtijds op hua fterf
telikfte gevoel eener fchandelijk x
jtugd, en geringfchatting van de lesfen en ver.
mHaningen hunner ouders en onderwijzers onte
waarden ; en ein Rn dit alles, tot meere
deren ee „ door eenige voorbeelden van

 

 
 

oppasfende kinderen te (laven, en hen oplet-
tende te maken op de heilrijke A „welke
PO .
aring h

henne vlijt en mn:

a. Hen dikwe Ee w Úz EN 3
welke zij door vlijt en naarftigheid bij cop, hunne
euders en de bedienaars van den godsdienst vere
werven zullen ,en hun diep in her hart té pre entens
datzij het goede moeten ie ren alleen uit gehoore
zaamlreid en dankbaarheid omtrent inci Hemels
fchen Vader: want de vreeze des Heeren, of de
ware godsvrucht, is het begipfel van alle wijse
heid, en dus het beste middel, om de jeugd
aan te moedigen tot het wel leeren van datgene,
waardoor zij wis kan worden.

s. Het onderwerp, waarover gij met de kine
deren handelen wilt, vooraf aangenpam en bes
langrijk voor hun te maken; tot dat oogmerk
hen met het nieuwe en bijzonder behagelijke ,
het niet algemeen bekende, het ín het oog loos
pend nuttige, in de voorgenomen les voorkoe

men.

C*) Onder andere voorbeelden, kurt gij u hiertoe
met vrucht bedienen van No 5 en 15, iu den Kinders
vriend van den Heer. Rocnow voorkomende,