| Full text |
ìn het algemeen. 69
te onthouden, door daarbij aante merken,
dat het uit hoofde züner onoplettendheid niet
verftaan zal, hetgene hij aan ‘de overigen, ter
vermeerdering van hun genoegen, verhalen
wilde. — Ook moeten, bij de voorgaande proes
ven, de nog meer afgelegene kwade gevolgen
zijner onachtzaamheid, aan hee kind fomtijds
wederom worden voorgehouden ven, wanneer
dit alles zonder eenige goede. uitwerking’ blijft ,
eerst dan moet men zijne toevlugt tot fte lige
ftraffen nemen.
Op gelijke wijze, als tot hiertoe van de on-
aangename gevolgen is aangewezen, moet gi
ook, geachte Schoslleeraars!; ten aanzien der
aangename handelen; Gij moet den kinderen,
namelijk, bij gelegenheid, wanneer zij een of
ander genoegen {maken, dit niet alleen als een
gevolg hunner goede gezindheid „of daad leeren
kennen , maar heu ook, met de meer afge!egene
gevolgen , in verband met diegenen, welke
zij reeds metderdaad ontwaren, bekend maken ,
en aanleiding geven , dat zij ook dezen, zoo
veel doenlijk is, vaan tijd tot tid, ondervine
den. Ondertusfchen moet gij, bij voorbeeld ,
bij een onoptettend kind , daarmede niet eerst
aanvangen, „wanneer het zig volkomen verbe.
terd heeft, maar u van het minfte blijk van be.
terfchap bedienen, om hetzelve zijue grootere
wel tevredenheid en meerdere opgeruimdheid
van hart te doen opmerken, Wanneer nu zijne
verbetering van eenigen duur is, dan moet gij
den indruk dezer eerfte aangename gevolgen,
door eenige doelmatige genoegens, inzonderheid
door het betoon uwer goedkeuring en achtings
pogen te verfterken;-dech- daarbij, zoo veel
E 3 m0
eee
? |
