| Full text |
£ je er an ij 2 Î NN
66. Plisten, waartoe de kinderen
dit gebrek in het fchoolbeftuur trachten te vere
goeden, door het opzigt, in bunne afwezigheid ,
aan éenen der oudfte en grootfte fcholieren toe
te vertrouwen ;en wanen „ hierdoor zoo veor ben
eigen gemak, als voor de orde in de fchool,
genoeg gezorgd te hebben. Dan, om niet eens
te fpreken van de misbruiken, welke zulk een,
zelden onpartijdig , opziener van zijnen post maar
alte dikwijls maken zat, gaat er, doorgaans, bij
de aanklagte van den eenen of anderen der fchos=
lieren „ met diens verdediging, en het noodig
onderzoek van zijnen beganen misflag, zeer veel
tijds verloren, welken men nucter had kunner en
behooren aan te wenden, en worden door zulk
eenen opziener dikwijls meerder wanordes aan-
geregt, dan voorgekomene Zelfs zal de tegen-
woordigheid van de huisvrouw des fchoolleeraars
zelden genoegzaam zijn, om deze te kunnen ver-
hinderen. — Voorzie u derhalve, zoo dra het
aantal uwer fcholieren toeneemt, van eenen bra-
ven en gefchikten medehelper, of ondermeester 5
gebruik bem nimmer tot het verrigten van buis«
felijke bezigheden, maar befckouw hem fteeds,
zal hij voor u en voor uwe leerlingen wezenlijk
nuttig zijn, als uwen vriend , nimmer als dienste
baar. Dat ook hij zich naar uw voorbeeld vor=
me , en de voorfchriften , u gegeven; ijverig
trachte te volgen.
Eindelijk is het, ter handhaving van orde en
flilte in de fchool, noodig, dat men geene kin-
deren aanneme , die te jong zijn, en u dikwils
door de ouders, gemakshalve, worden gezon
den, em in huis van hen ontflagen te worden,
Want , behalve het onverfehoonlijke van zulk een
gedrag, kunt gij met zulke kinderen niets aane
yan=
? |
