| Full text |
7
moeten worden opgeleid 6%
jen, voor dat zij tot eene andere overgaan, €
\ hun «
eerst de opgegeven jes leeren, voor dat zij
aan eene andere bezinnen. Niets maakt den ar-
beid zoo ae maknne als deze orde, waarvan
de kinderen, aan dezelve vroegtijdig gewend
zijnde, in meer gevorderden leeftijd de voordees
len, in alle hunne handelingen en verrigtingen,
duidelijk zullen ontwaren:
Ten einde uwe leerlingen aan orde te gewer=
nen, is het ook noodzakelijk, dat zij onafges
broken ,-en altoos ten be Bn jken tijde. ter
fchole k on 13 dat hier geen gefchreeuw , gefnap
of ge kijf ts grijpes dat, wanneer aan het eene
kind iets hl wordt, het andere niet One
gevergd antwoorde 3 dat men malkanderen de
antwoorden niet heimelijk inluistere 3 met de
handed. de voeten; of het hoofd, geene hine
derlijke of oben bewegingen makes niet
woest en opftuimig , maar bedaard en zedig ter
fchole kome, en die alzoo weder verlate; de
boelens en al het verder benoodigde , altijd mes
debrenge ; aanftonds op de bepaalde plaats ga
zittens en dat men zorge, dat er noch voors
noch na het onderwijs in de fchool gefpeeld
worde, opdat de gedachte aan de fchool altoos
aan die van orde en ftjlte verbonden blijves
Fer bevordering dezer noodige vereischten tot
een goed onderwijs is het ook zeer dienftig 4
dat gij, voor dat de kinderen ter fchole komen,
reeds aldaar tegenwoordig zijt, en, zoo dit niet
mogt kunnen gefchieden; dat gij dan, ten mige
fte, gedurende het onderwijs, niet, buiten drin-
gende noodzakelijkheid , de fchool verlaat : want
zoo gj dit dikwijls doet; kunt gij de orde niet
bewaren. Ik weet wel, dat vele Schoolleeraars
E dit
eene
? |
