| Full text |
n het goed voorbeeld eens Schoolleeraars. 87
$
eenige regels aan de hand geven „ welke, ge:
voesd bij hetgene wij hier en daar te voren
reeds. ganmerkren , tevens dienen kunnen, om U
te keeren, hoe gij u over het algemeen gedra=
n moet, om waarlijk nuttig voor uwe fcho=
ieren te wordene
EERSTE REGE Le
eid achtins , liefde en vera
leerlingen te VETWerven.
Trach nb U nz ZONA ler
truuwen bij U)
7
„h
pe
ë
y
Zonder de achting uwer fcholieren te bezite
ten, zult gi weinig of niets bi hen: uitregten ;
en uw onderwijs uwe ve rmaningen en beftrafe
fngen — alles zal te vergeefs wezen, Het is
u, derhalve, een “belangrijke pligt, u
1 aanzien en achting te bezorgen, en de-
trachten te bewaren, zoo gij van uwe pogine
sen ten goede eenige vrucht wilt hopen.
Ondertusfchen zijn er Shet eeraars , die daar-
toe eenen geheel verkeerden weg inllaan , en
dat een knorrig, ontevre eden gelaat, ge-
{chelden en razen, en een aanhoudend
van bk fok, of ander ftraftuig, daar”
onder gefchikt zijn. Inderdaad, deze
niddelen mc gen € dienen, om den kinderen fchrik
en vrees voor den meester op het lijf te jagen,
hunne achting zal «hij daardoor nimmer
werven integendeel zullen zij zulk eenen
n leeraar veeleer als hunnen ergíten
haten , en met verontwaardiging over hem
zijne lesfen ter fchole komen. Zulk een
man, voorzeker, deugt voor zijnen post niet,
F 4 en
? |
