| Full text |
io6 Het verhalen van voorbeelden
s Vân alles, niet altijd volop had. In plaats
z> van hierover te morren, zoo als velen doen,
„> behielp hij zich niet alleen , zoo goed hij kon-
ss de; maar dacht dikwijls, wanneer hij het oog
»> Op de menigvuldige bedelaars vestigde: hoe
ss Veel goeds geniet ik piet, in vergelijking van
ss deze! Ik heb huisvesting , kleederen, dagee
ss lijks warm eten en een bed; maar deze onge-
5 lukkigen ontberen bijkans alles. Hierop werd
s> Zijn medelijden gaande , en deelde hij zijn
s, Weinigje brood met een der bedelaars, {prak
s> bij vermogende lieden voor hem een woord
„> ten beste, en gaf hem goeden raad.” Dit
geval kan ieder een vertellen, zonder der waar-
heid te kort te doen, offchoon ook de knecht,
KAREL genaamd, bij hem niet bekend is. Want
men kan toch vooronderftellen, dat er verftane
dige en goedhartige dienstboden gevonden wor
den, die, in gelijke omftandigheden, even zoo
zouden denken en handelen, als hier van KAREL
verhaald wordt. Wil men nu echter bij de een-
voudige waarheid blijven, die in dit geval ligt
opgefloten , dan brenge men den kinderen alleen
onder het oog, , dat werftandige en goedharti-
»> ge dienstboden altijd moeten te vrede zijn,
>> fchoon zij bij hunne behoeftige meesters niet
2» fleeds overvloed hebben 3 dat zij gedurig hun-
s> nen ftaat moeten vergelijken met dien van an=
5, deren, die van huis tot huis hun brood zoee
9, ken, en dezen dan ook van hun weinigje , dat
s> Zij hebben, gelijk ook hunnen goeden raad,
9, moeten mededeelen, en bij hunne meerderen
„> voor hen ten voorfpraak verftrekken. ® Onder-
tusfchen zal deze manier wan voordfagt de jeugd
minder behagen , haar minder oplettend Ee
en
? |
