| Full text |
Over de eigen/chappen eens Schoolleeraars. AX
toefchijnt, als of zachte middelen, om hen be-
ter te doen oppasfen, niets meer baten. Nu ver=
liest gij uwe zachtmoedigheid, knort, fcheldt
en (laat, en maakt daardoor het kwaad nog veel
erger: want uwe fcholieren worden door zulk
een gedrag fteeds lusteloozer, en meer en meer
ongefchikt om te leeren, ja krijgen eindelijk
eenen afkeer van de fchool, en van het ondere
wijs, hetwelk zij aldaar ontvangen.
Oefent u derhalve dagelijks, mijne vrienden!
in de verhevene deugden van geduld en zachte
moedigheid , en draagt naauwkeurige zorg , om het
weinige, dat gijij door oefening daarvan verwor-
ven hebt, niet te verliezen. Onderdrukt de cer-
fte opwelling tot ongeduld: want het valt veel
gemakkelijker, er u geheel onbefmet van te bee
waren, dan uevan hetzelve weder los te ma-
ken. Gij hebt ongetwijfeld meermalemt onder=
vonden, dat gij u over iets hebt geërgerd, dat
geene ergernis waardig was; dat u dit in het
vervolg ter leering diene! Ergert u nooit, zon-
der vooraf te overwegen , of gì er ook reden
toe hebt, of nog liever, neemt, daar gj niets
bij uw verdriet wint, voor altoos het onwrike
baar befluit, om nimmer verdrietig te worden.
Het valt wel in het eerst moeielijk, dit bee
fluit uit te voeren: doch dít wordt van langza»
merhand gemakkelijker, inzonderheid, wanneer
gij u fomtijds het eene of andere mogelijke geval
voor den geest brengt, waardoor uw toorn en
verdriet zouden kunnen worden gaande gemaakt ,
en daarbij overweegt , hoe gij u in hetzelve
zoudt behooren te gedragen, en wat u de rede,
de godsdienst en het voorbeeld van onzen Za
ligmaker daaromtrent leeren, Wanneer gi zoo
C 5 hang=
ni
? |
