Full text |
' K. j. L. Alberdingk Thym (Voorzatter),
Dr NI' B. Tenhàëff (ondervoorzitter) , j. Ham-
burger XPérïhîngmeéster), Drs. P. J. Meer-
tëris (eerste schrijver), Fr. R. Coefs (tweede
schrijver), J. P- Baririing, Prof. v. d. Bergh,
Jhr. de Braauw, G. Brom, Jhr. de Geer van.
’t Gein, Próf. v. Ginniken, Dr Gróridijs, C.
de'Groot, G: H. Haitma Mulier, Mr Labou-
chère, Dr Leyds, Prof. Noyons, L. R. Ridder
va ri Rappard, Baron Van W'elderen Rengers,
jhr. van RyckëVorsel van Kessel, Jhr. W. C.
Six, W. den Uijl, Mr van Vessem, Prof. C.
G. N. de Vooys, Prof. H. Wagénvoort, C. R.
Wijckerheld Bisdom, H. K. Wijers (leden).
Secretariaat, Nieuwè Gracht 34, Utrecht.
Melis, P. en JL. Queeckers : Eenvoudige
-Spraakkunst, 134 blz. Antwerpen, «.De
Sikkel»', ■1931, . fr. 9,-
De 'schrijvers verwittigen in het voörbe-
richt dat deze «Eenvoudige Spraakkunst»
feitelijk niets anders is dan het «Overzicht»
uit deel V van «Taaloefeningen »' dat tot
een afzonderlijk boekdeel aangegroeid is en bij
deelen VI en VII moet gebruikt worden.
Hun doel is de leerlingen zónder fouten
te leereri spTekën en schrijven en dit zonder
aan zuivere taalkunde ‘té do.en.
Het is een spraakkunst, die hoófdzakelijk
voorbeelden bevat, waarin alle onno.odige
definities vermeden worden, afstand wórdt
gedaan van alle theoretische verdeelingen,
integendeel alles practisch en overzichtelijk
gesteld is. , .
i Alhoewel dus uitsluitend als schoolboek
hédoeld mag dit practisch boekje in geen en-
kelè leeszaal bij de naslagwerken ontbreken.
Moeder en Kind, Voor: N* 7. Maandblad,
•1° jzg. ' ' ’ ' .
irihóud : Gezinsopvoeding : ouderlëctuur,
door G. Rombaut; Het wegen van den zui-
geling door B.'van de Woestijne.; Praktische
w’enken ; Waaruit is de melk samengesteld,
door D* A. J. J, Vân de Velde ; Verpoózing
eri leestafel.
ld.: Nr 8. . •
Inhoud : Over beschaafd spreken, door
Dr Frans Daels ; De' séhoone koe, door Dr-
A. 'J. J. Van de Velde ; Praktische wenken,
door Augüstà van Steenbergen ; Het belang
der vitaminen voor de zwangere en de.zoo-
gende vrouwen, door Augusta van Steenber-
gen ; Verpoozing en leestafel.
Onderwijs ëri Scholenbouw in België en Ne
derland. Uitgavé «De Sikkel»*, Antwer-
pen, in sanienwërkirig met de Vlààmsche
Opvoedkundige Vereeniging.
Met dë • uitgave van dit - boek heeft de
Vlaamsche Opvoedkundige Vereeniging de
paedagogfeche— literatuur van Vlaanderen
met een prachtig werk verrijkt. Terwijl m
Nederland en Duitschland het schoolgebouw
optreedt als een zeer voorname factor in de
esthetische opvoeding van het kind en men
daarvoor de knapste architecten aan het werk
stelt, deed men in ons land in die richting
nog zéér weinig. Wel bouwde men hier en
daar kostelijke scholen, maar uit architecto-
nisch oogpunt zijn* ze niet altijd hoog te
stellen. Licht, lucht en stemming moeten voor-
handeii zijn in een schoolgebouw en daaren-
boven zal alles er zich aanpassen bij het
werk, dat er moet verricht worden. Eindelijk
begint men dit .ook te begrijpen in ons land
en ongetwijfeld zal dit boek de openbare
besturen en comité’s aansporen om, werkelijk
esthetisch verzorgde scholen te laten bou-
wen door modern-aanvoelende architecten.
Het boek is verlucht met talrijke prachtige
foto’s en illustraties en typografisch, uitste-
kend verzorgd.
De bijdragen zijn 'zéér intressant : Het
nieuwe schoolgebouw door Fons van Hoof;
Moderne Scholenbouw in Nederland, door
John Broeders ; Een blik op het onderwijs
in Nederland door Aug. Troch ; Het voor-
bereidend onderwijs in Nederland door Mej.
Neetens ; Het bizonder onderwijs in België
en Nederland door J. Peelmans ; 'Schooltui-
nen en speelpleinen door Aug. -De. Jaeck ;
Twee moderne plattelaridsscholen in ..België
door Prof. Dr Stan Leurs.
Dé V. O. V. en « De Sikkel » verdienen
elk een bloempje.. Voor niet-leden der V.O.V
kost het werk 5 0 fr. Wie nadere inlichtingen
verlangt over de werking der V.O.V., rich-
• te zich tot het Secretariaat: Tónvystraat 4,
Antwerpen.
Philippi-Siewertsz Van Reesema, C. : Uit en
over de werken van Prof. Dr Ovide De-
croly. Groningen, J. B. Wnlters, fl. 2,90
In de laatste jaren verschenen er heel wat
studies én artikelen over de gedachten en
het werk van dezen Belgischen paedagoog,.
maar de meeste waren in t Fransch gesteld.
Vooral dames schreven zeer waardeèrend
over Dr Decroly en soms zoo enthousiast,
dat men er weeïg van werd. Voorzeker heeft
deze paedagoog nieuwe banen aangewezen,
maar die slechts kunnen bewandeld worden
door leerkrachten die gelooven in zijn psy-
chologie en zijn methode. Hijzelf stelt nok
zeer hooge eischen aan de opvoeders. Deze
studie werd weerom samengesteld door een
vrouw, die zich ook zeer geestdriftig uitlaat
over het werk-van Dr Decroly. Wie. dit boek
met de noodige nuchterheid leest, zal er heel
wat uit leeren. Dr Decroly is inderdaad éen
zeer interessante figuiir in de moderne pae-
dagogische beweging.
De uitgave is zeer verzorgd !
215 |